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美丽的大兴安岭阅读答案——精英家教网——

2019-07-28 16:45 小编: admin

下面这段文字写得很美,你必须仔细阅读。
美丽的大兴安岭
大兴安岭森林区美不胜收。
春天,郁郁葱葱的梅树上开满了白花,小白翼鸟在树上快乐地歌唱,那只凶猛的鹰在SK盘旋。,啄木鸟啄木头的声音不断地从树林里传出来。。森林里的小动物溜出了山洞。,他们在宽阔的草地上玩耍。。山上的雪被春天的胜利吹走了,水流下河流,远走高飞。
夏天,名字不详的花在草地上盛开,红的,白的,紫的,粉红的,所有颜色都有。,多漂亮的花坛啊!哨声在山谷中断断续续地响着。,火车上装满了木头,连续传输到主机局域网的所有部分。
秋天,各种野生水果在森林里成熟了,杜丝是一种野生水果,如野葡萄。,它尝起来又甜又酸。,也可用于酿造 尼昂);“刺里梅'’的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛( 山坡上满是孩子,它的果实成熟、芳香、脆。在这里,木耳、蘑菇无处不在。,也可获得人参等珍贵药材。。
冬天,凛( 冷风猛烈地吹着。,森林里的大雪,数亿棵树木在耀眼的森林中,北方风景派。 大兴安岭林区是一个美丽的大花园,它它也是一座取之不尽的宝库。
1.本文基于 的顺序来描写365bet官网。
2.第二步。第一句和最后一句的关系。
三。使用        在课文中画一个类比句。;用-来画一个把事物当作人的句子。
第四章。作者说,大兴安岭是美丽的园林                      ,这是一个伟大的宝库,因为                         

1.春天、夏、秋、冬
2.第二步。前后回声
3.大兴安岭林区是一个美丽的大花园,它也是一座取之不尽的宝库。
森林里的小动物……打闹着玩。  
第四章。一年四季的美景 动植物资源丰富

阅读理解清单

来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

下面这段文字写得很美.你必须仔细阅读. 美丽的大兴安岭 大兴安岭森林区美不胜收. 春天.郁郁葱葱的梅树上开满了白花.小白翼鸟在树上快乐地歌唱.那只凶猛的鹰在SK盘旋。.啄木鸟啄木头的声音不断地从树林里传出来。.森林里的小动物溜出了山洞。.他们在宽阔的草地上玩耍。.山上的雪被春天的胜利吹走了.水流下河流.远走高飞. 夏天.名字不详的花在草地上盛开.红的.白的.紫的.粉红的.所有颜色都有。.多漂亮的花坛啊!哨声在山谷中断断续续地响着。.火车上装满了木头.连续传输到主机局域网的所有部分. 秋天.各种野生水果在森林里成熟了.“都斯 是一种像小野葡萄似的野果.它尝起来又甜又酸。.也可以用它来酿酒,“刺里梅'’的叶子用开水沏一沏就是很好的茶,榛子长满了山腰.它的果实成熟、芳香、脆.在这里.木耳.蘑菇无处不在。.也可获得人参等珍贵药材。. 冬天.凛冽的寒风猛烈地吹着.森林里的大雪.数亿棵树木在耀眼的森林中.北方风景派. 大兴安岭林区是一个美丽的大花园.它它也是一座取之不尽的宝库.1.本文是按 的顺序来描写365bet官网. 2.第二步。第一句和最后一句的关系 .三。使用 在课文中画一个类比句。,用“----- 画一个把事物当作人的句子 第四章。作者说,大兴安岭是美丽的园林 .这是一个伟大的宝库,因为 .

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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读以下段落并完成练习 ①五月里的一个早晨.我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰.翻过日月山穿过倒淌河.来到碧波万顷的青海湖.我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛.∥ ②踏上鸟岛.眼前的景色令人眼花缭乱.抬头望.天空中是一群群的飞鸟.红的.蓝的.白的.花的.组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷.低头看.满岛都是各种各样的鸟.鸟巢和鸟蛋.几乎没有我们插足的空地.湖水里.那披着彩色花衫的是斑头雁.小巧玲珑的是燕鸥.张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù).还有洁白的天鹅.美丽的风头潜鸭.迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤(hè)--我们大概数了一下.就有一百多种鸟呢!鸟儿在空中飞翔。鸟儿在地上奔跑。鸟儿在湖中游泳。什么!∥ ③这岛上生活着十万多只水鸟.它们相处得十分融洽.如果敌害来犯.岛上所有的鸟都能团结起来.共同时敌.我们刚上鸟岛不久.就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战 . ④天空出现了两只黑鹰.企图掠取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏.两只放哨的大雁发现了.一边呱呱地报警.一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去.接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌. ⑤两只黑鹰高高地盘旋着.群鸟在下面低飞.忽地.一只黑鹰俯(fǔ)冲下来.只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁.挡住了黑鹰.第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击.这时.鸬鹳群奋起回击.迫使两只黑鹰向高空飞去.群鸟在鱼鸡的带领下.发起冲锋.围住了两只黑鹰.时而上.时而下.叫着.啄着.两只黑鹰被啄得遍体鳞伤.急忙向远方逃去--∥1.给下列加粗的字选择正确的解释.眼花缭乱( )(1)用花或花纹装饰的.(2)颜色或种类错杂的.(3)模糊迷乱.2.读画“ 行句。回答问题 这句话的角度是描述风景 .从 这个方面是用来描述的。 言辞。三。自然段落的最后一句主要是关于鸟的 在句子中 一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园.4.第③自然段在文中的作用是( A.原因如下 B.将过去与下一个 c.总结全文5。请给这篇文章加上适当的标题

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来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读以下段落并回答以下问题 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的女孩。但是当她7岁的时候,她得了一种自闭症。 3个月的化学治疗.出院后.她显得更瘦小了.也不如以往那么活泼了.更(害怕 糟透了)。她漂亮的金发曾经是。现在它几乎不见了。 )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低.她的聪明好学也足以补上被落下的课.( )每天顶着一光秃秃的脑袋到学校去上课.对于她这样一个原本美丽的小女孩来说.无疑是非常残酷的事情. 得到苏珊要回校上课的信息.她班上的老师海伦.找来几个同学悄悄地商议起来-- 就在苏珊返校上课前的那个周末.海伦老师热情而地在班上宣布:“从下个星期一开始.我们要学习认识各种各样的帽子.所有的同学都要着自己喜欢的帽子到学校来.越新奇越好! 星期一到了.离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校.但是.她站在教室门外却迟迟没敢迈步.她犹豫了-- 可是.当苏珊向教室里望去时.真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子.和他们五花八门的帽子比起来.自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇.几乎没有引起任何人的注意.一下子.她觉得自己和别人没什么两样了.没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了.笑得那样甜.笑得那样美. 日子就这样一天天过去了.现在.苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子.而同学们呢.似乎也忘了.1.在文中括号里选择一个恰当的词语.用横线画出.2.在第1自然段的括号里填上合适的关联词.3.“她班上的老师海伦.找来几个同学悄悄地商议起来-- 他们将讨论什么? 4.她站在教室门外,但不敢动。她赫西特 她为什么犹豫? 第5条。她轻轻地笑了。她笑得那么甜。她笑得很美 她为什么笑? 6.你喜欢海伦先生吗?告诉我你的理由 第七章。请写几句简短的句子,说明你在阅读S时的感受。 1

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来源: 题型:048

阅读课文并做练习 谁是好朋友?? 一只蝴蝶飞出去找朋友 蝴蝶问小猫:我的翅膀漂亮吗? 太好了。太好了,小猫说。! 蝴蝶拍拍翅膀.说:“你真是我的好朋友. 蝴蝶问黄莺:我跳得怎么样? 黄英说:跳得好,但花样不多 蝴蝶气喘吁吁地飞走了。 蝴蝶跳舞了。它不小心被树上的蜘蛛网卡住了! 这只小猫咪还是很棒 地叫.黄莺见了.连忙飞过去把网啄破.蝴蝶得救了.高兴地对黄莺说:“你才真是我的好朋友呢! 1.按第一部分写汉字 鸟 □ 2.第二步。在括号中填入适当的单词 ( )的翅膀( 地面呼叫 ( )舞蹈( 飞越地面 三。你认为谁是蝴蝶的好朋友?为什么? 第四章。正确复制下列句子 一只蝴蝶飞出去找朋友

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来源:语言教学与研究部 题型:048

阅读课文并做练习 谁是好朋友?? 一只蝴蝶飞出去找朋友 蝴蝶问小猫:我的翅膀漂亮吗? 太好了。太好了,小猫说。! 蝴蝶拍拍翅膀.说:“你真是我的好朋友. 蝴蝶问黄莺:我跳得怎么样? 黄英说:跳得好,但花样不多 蝴蝶气喘吁吁地飞走了。 蝴蝶跳舞了。它不小心被树上的蜘蛛网卡住了! 这只小猫咪还是很棒 地叫.黄莺见了.连忙飞过去把网啄破.蝴蝶得救了.高兴地对黄莺说:“你才真是我的好朋友呢! 1.按第一部分写汉字 鸟 □ 2.第二步。在括号中填入适当的单词 ( )的翅膀( 地面呼叫 ( )舞蹈( 飞越地面 三。你认为谁是蝴蝶的好朋友?为什么? 第四章。正确复制下列句子 一只蝴蝶飞出去找朋友

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